Kim Korkar Matematikten?

Matematik soyut bir bilgi alanıdır.Her insan matematikten anlamalıdır diye düşünmek doğru bir düşünce değildir.Çevremize baktığımızda neslerin çoğunda matematik kullanılmıştır.Nesnelerin ağırlığı boyu hacmi hep matematiksel kavramlar ile ölçülür ve değer biçilirken bile matematiksel ölçütlerle sınıflandırılır.Dolayısıyla matematik evrenin her yerinde vardır ve ondan kaçış yok gibidir diyebiliriz.Öyleyse matematik öğrenmek elzem olmuş diyebiliriz.Çoğu insan matematiği sevmez özellikle öğrenciler matematik kelimesini duyunca köşe bucak kaçarlar.Bu ders artık öğrencilerde bir kabus haline gelmiştir.Acaba neden? çünkü bizim müfredatımızda matematik dersi çoğu ülkelerin müfredatına göre daha karmaşık bir yapıda anlatılmaktadır.Aslında kitaplarımız daha sade ve anlaşılır düzeyde olsa işlemler günlük yaşamda kullanılan terimlerden ve işlemlerden oluşmuş olsa daha anlaşılır bir yapıya bürünülse hiç bir öğrenci korkmayacak ve daha çok sevecektir.Eğitimcilere düşen görev ise konuların sadeleştirilerek her seviyeden insanın öğrencinin anlayabileceği bir yapıya dönüştürmesi ayrıca seminer ve sempozyumlar düzenleyerek nasıl daha eğlenceli hale dönüşürü tartışmalıyız.Zeka oyunları değişik atraksiyonlar ve bilgisayar proğramlarıyla kolay ve anlaşılır bir yöntem geliştirebiliriz.Ayrıca müfredatımıza eğlenceli matematik dersi adı altında seçmeli dersler eklenebilir.Sayı oyunları bulmacalar yapılarak cazibesi artırılabilir.Öğrencilerin sorunlarını da dinleyerek bu sorunlar üzerinden çözümler üretilebilir.Korkulan bir ders eğlenceli bir derse dönüşür ve herkes matematik öğrenmek ister dolayısıyla daha analitik düşünen bireyler yetişir.Korkulan dersin imajıda zamanla sevilen ders haline dönüşür.Öğretmenlerde daha zevkli ders anlatabilirler diye düşünüyorum.